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タイマーに進歩が見える 【学びやすい環境づくり86】





2023年 03月 11日
「提出物を出します。1分14秒でやりましょう。」

?1分14秒?なに?

担任の先生に聞いてみました。
「3分から始まって、今、1分14秒をめざすまでになりました。」

数字には説得力があります。数字には進歩が見えます。

子供たちは、毎日、提出物を出す時間に進歩を感じることができます。先生のさすがの技。

朝の会を効率よく進めることで、授業時間を確実に維持できる。子供は自分たちの高まりを実感できる。

地道な取組ですが、知恵を使った時間の調整です。

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