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聞くは一時の恥　聞かぬは一生の恥　【学びやすい環境づくり４９】

2022年 09月 14日

6年生は、鍵盤ハーモニカの学習中。

課題曲のメロディを確認して、いよいよ個人練習に入ります。

ここで先生は言いました。

「ちょっと困っている人は手をあげて先生を呼んでください。」

すると、約7人の手があがりました。その様子を見て、先生に聞いてみました。

「いつも、自分で手をあげているのですか？」

「聞くことの大切さをずっと伝えてきました。『聞くは一時の恥　聞かぬは一生の恥』。ずっと言いつづけてきて、子供たちは自分から聞けるようになってきました。」

確かに、先生から教えられている子は真剣。教えてもらう貴重な時間であることをよく理解しています。同時に、困っていない子も一生懸命。教室によい緊張感がありました。

先生の願いが、繰り返し指導の中で形になってきていました。

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