4年生のクラスでは、グループで新聞を作っていました。「クラス新聞」や「学校のじまん新聞」など、自分たちの伝えたいことに合わせてタイトルを決めました。 「学校のじまん新聞」の記事を読んでみると、昼休みに元気に遊んでいる、時間を守るなど、子供たちから見た「学校のじまん」が書かれています。さらに詳しく読むと、「5分前のチャイムが鳴ると、みんな走って靴箱に向かいます。時間を守れる人が多いです。」と書いてありました。 これは、先生たちも感じている川っ子たちの「じまん」です。
3年生は、手紙の書き方を学習していました。手紙を出す相手は、いとこの◯◯さんへ、おばあちゃんへ、というように様々。 そして、一番伝えたいことは、一緒に遊ぼうね、あいさつを先生に褒められたよ。 相手を思い浮かべながら、ニコニコしている3年生です。
4年生も3年生も、「伝えたいこと」が伝わる仕上がりになっていました。
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