学校だより・職員室から

先生たちが全員、長田南中学校の授業を参観しました。3校の先生たち全員が集まる初めての研修会です。授業は道徳。教材文の主人公の思いや行動を理解しながらも、もし自分ならどう思い、どんな行動をするのか、自分自身と対話する中学生の姿がありました。

授業後には、3校の先生たちで、それぞれの今や、今後の方向について話し合いました。小学校と中学校が、子供たちの姿を通して近づくのを感じました。

・できたことを認めて、言葉で価値づけることはとても有効だと感じる。

・行動の変化を見逃さずに認める。タイミングを逃さないようにしたい。

・「ありがとう」と教師が率先して言葉にすることで、子供たち同士の肯定的な見方につながるのではないか。

・場に応じたあいさつは、人間関係づくりの中で整っていく部分もある。例えば、先輩後輩の関係も一つの学びの場になる。

・子供だけではなく、保護者に対する肯定的な関わり方も大切だと思う。

軸となる取組「自己有用感の育成」につながるヒントを3校で共有できました。