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一つ一つを朝霧につなげて　【学びやすい環境づくり３７】

2022年 06月 28日

5年生の教室では、朝霧自然体験教室の日程を確認していました。

先生からは、キャンドルファイヤーのページを開くように指示がありました。先生は開くページを見せています。ところが、なかなか見つからない。そこで、先生から次の言葉が。

「わからなかったら、聞けばいいんだよ？友達に聞くこともトレーニングです。自分の口を使ってみよう。」

それを聞いた子供たちは、近く子にヘルプを出します。それを受けて、友達はすぐに動き、教えに行きます。ここで先生は価値づけます。

「そう、それでいいんだよ。わかると安心でしょ？」（正しい行動の即時評価、大切です。）

動きが広がり、落ち着いたところで、

「わかった人、手を挙げてごらん。」

子供たちは、笑顔と挙手で先生の呼びかけに答えました。

わからないことは聞いてみる、友達と助け合う、

一つ一つが朝霧につながります。

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今日は・・・

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