本年度1回目の研究授業が、6年生の学級で行われました。 本年度の研修テーマ「思いを伝え、深める授業」の実現に向け、先生たちは授業をもとに話し合いました。 各学年の話し合いでは、「再構成につながる対話の場の工夫」を重点的に話し合い、発達段階に応じた方向や取組が共有されました。
通級指導教室担当の先生と、特別支援学級の先生は、今年も「授業のユニバーサルデザイン」を担当します。授業に見られた子供たちの「学びやすさ」を、動画と写真、掲示資料で解説しました。
学習ルールが身についていること、板書で追求する内容を焦点化していること、声のトーンや抑揚を意識して聞き漏らしが少なくなるようにしていることなど、子供たちの「学びやすさ」につながる先生の技を職員間で共有しました。
仕事で勝負、授業で勝負! これが、川原小の職員集団です。
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