体育館には、新春の曲が流れ、気持ちを安定させます。子供たちは、体育館全体に規則正しく広がり、十分なスペースの中で半紙に向かっていきます。
ステージ前では、担任の先生たちが台紙の準備や作品を置く場所の準備を進めます。体育館に無駄話は聞こえません。子供たちも先生も全集中で書初めに向かいます。
自分が書いた中から提出作品を選ぶのが書初めの楽しさ。作品を遠くから見たり近くから見たり。長い時間悩むのは、低学年も同じです。
やっと決めた半紙を大事に持って台紙に貼ります。先生がつけた印に載せれば立派な作品のできあがり。
今、学校中に書初め作品が掲示されています。どの作品も誇らしげです。
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