先生が出す注目の合図。ジェスチャーで伝えたり手拍子で伝えたり。 子供たちが注目すると先生の言葉 「先生をよく見ている子には、次の技を教えるよ。」 全員が注目しているところで、この言葉を伝えます。 「先生をよく見る」と「新しい技を教えてもらえる」というルールをすべての子供たちが理解します。だから、教えるタイミングでは、全員が注目。先生はどんどん新しい技を教えることができます。
低学年の先生たちは、「お話を聞くといいことがある」と様々な場面で教え、「聞く力」を高めていきます。「聞く力」は、大人になっても続くすべての学習の基盤なのです。
この日は、「新しい技」と「練習」の繰り返しで、5つもの技が伝授されました。子供たちと先生のリズムがぴったり合うと、先生も気持ちよく教えることができるのです。
子供たちと先生の満足そうな表情が印象に残りました。
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