学校だより・職員室から

本年度の研究、「学びのユニバーサルデザインを基盤にした伝え合いで深める授業」の取組が評価され、静岡教弘教育活動奨励賞を受賞しました。

HPでお伝えしている「学びやすい環境づくり」を整えながら、授業の中に「伝え合い」を意図的に設定し、友達とのつながりの中で学びを深めていく取組です。今回いただいた研修補助費は、研究のための図書や消耗品等の購入及び外部講師による校内研修の謝金として、職員の「授業力向上」のために有効に活用します。