学校だより・職員室から

1年生の研究授業は、「おおきなかぶ」。ず〜っと前からある、1年生の物語教材です。

授業者は、大きなかぶを育てるおじいさんの気持ちを子どもたちに考えさせました。その時に使った技の一つが「動作化」です。挿絵にあるおじいさんと同じ動きをさせることで、おじいさんの気持ちを感じ取らせようとしました。

もう一つの技が「日常生活との結びつけ」。子どもたちが大事に育てている「あさがお」への思いと関連付けながら、授業を進めていきました。

人の思いや場面の様子を「文字」や「挿絵」を根拠に考えるのが国語の授業ですが、「文字」と「挿絵」に加えて、その人物になりきったり、自分の生活場面と関連付けたりすることで、自分の考えの根拠が明確になっていきます。

ず〜っと前から、誰もが体験する、「おおきなかぶ」での学習活動なのです。