学校だより・職員室から

1年生は、全員が同じものに注目する「共同注意」の力が大切です。全員が同じものに注目することにより、同じレベルで考え議論することができます。学級担任は、子どもたちが注目しやすい「紙芝居」を使いながら、「共同注意」ができる集団づくりを進めています。

６年生は、集団の中での発言が少なくなりやすい時ですが、自分の意見を出し合う場面を積極的に設定し、話しやすい集団づくりを進めています。写真の場面は道徳。子どもたちに自分の思いを持ちやすいテーマを与えることで、主体的な発言につなげています。

学校教育目標は、「心豊かで　活力のある子」

発達段階に応じて、「今、整えたいこと」に、子どもたちと一緒に取り組む先生たちです。